国度运气与个人命运 吉林大学经济学院、金融学院院长李晓教学在2018年毕业仪式上的讲话

(思进注:吉林大学经济学院、金融学院院长李晓教学在2018年毕业仪式上的讲话《国度命运与个人运气》谈得无比好!其中前两个问题(中美贸易战对我们象征着什么?第二是我们应该从中吸取什么样的教训?全文:http://url.cn/5BnJ0EL)和我2010年版《金融让谁富有》、以及久长以来的多篇文章中的剖析和观点基本一致。第三点谈了对同学们将来工作、生涯的嘱托和盼望。特转发在此,和大家分享。)

没有独立思考的个人,不会产生创新性社会。我们都看过电影《阿凡达》,导演卡梅隆70多岁时拍了这部电影,我看后曾说过一句话:这是基于人类的想象达到了人类想象的边界。为什么他可以拍出这部片子?是因为他幼年时代的理想、对世界的好奇心到了70多岁仍然如故,没有被泯灭。好奇心、想象力在今天的中国,在座各位还剩下多少?

国家命运与个人命运 吉林大学经济学院、金融学院院长李晓传授在2018年毕业典礼上的讲话 录音收拾:杨弋张宇璇 吉林大学经济学院 

敬爱的经济学院、金融学院的全部毕业生同学,尊重的毕业生家长,经济学院的各位引导和老师,大家下战书好!

大家可能留神到,与以往不同,今天我筹备了个讲话提纲,因为我当真地做了一些预备,权当是我给各位同学们上的最后一堂课,也包括着对各位同学的嘱托。

今天我想讲三个方面的问题:第一是中美贸易战对我们意味着什么?第二是我们应当从中吸取什么样的教训?第三是想借此机谈判几点对同学们未来工作、生活的嘱托和愿望。

第一个问题:中美贸易战对我们意味着什么?

……

第二个问题,就迄今为止的中美商业争端而言,咱们须要汲取哪些教训?

……

第三个问题,就个人而言,缭绕创新我们可以做些什么?我想借此机会对在座每一位毕业生同学谈谈对你们的生机,权当对你们的临行嘱托。

这里,我重要谈六个方面。

第一,养成并坚持学习的能力。我在每一次开学典礼上都要谈一个话题:上大学是为了什么?我认为两件事情最为重要:一是把握学习的能力,二是养成协作的习惯。掌握了学习的能力和占有配合的习惯,才干事业顺利,缺一不成。在我看来,学习的能力不是指掌握知识和技巧,而是指认知世界、理解世界的能力。我们已经知道“知识越多越反动”这句话是过错的,我还要说培根的“常识就力气”这句话也是有时代局限的。在今天信息爆炸的时代,信息和技能永远在过期的途径上。人的终生只有一直控制并加强自身的学习能力才能不落伍于时代。这也是真正的大学教育的主旨。耶鲁大学的前校长理查德.莱文曾经说过一句话:如果一个学生从耶鲁大学毕业之后竟然掌握了某种很专业的知识和技能,那是耶鲁教育的失败。学习的能力不仅仅来自浏览,更多的还有走出去看世界、察看世界、思考世界、咀嚼世界,只有这样能力够拥有宽阔的视线,体会、了解人类的诸多不同,这会使人更加宽容。宽容是人类最高的智慧之一,它会使人类促进幸福。

第二,独立思考的能力。没有独立思考的个人,不会产生立异性社会。我们都看过片子《阿凡达》,导演卡梅隆70多岁时拍了这部电影,我看后曾说过一句话:这是基于人类的想象到达了人类设想的边界。为什么他能够拍出这部电影?是因为他幼年时期的空想、对世界的好奇心到了70多岁一了百了,没有被泯灭。好奇心、想象力在今天的中国,在座各位还剩下多少?我真的不敢奉承。大家从幼儿园走到今天,基本上是做着尺度谜底走过来的。在毕业典礼上,本应答大家说些激励的话,但是我还是想严正地跟大家说,在各位今后的生活当中,假如没有好奇心和想象力的话,将是人生的悲剧。好奇心和想象力塑造着一个人的偏好和喜好,没有自身爱好的人生或者说有自己的喜好却被父母和其余人强行转变的人生是异常恐惧的。这样的人多了,这样的人组成的社会也一定是可怕的。所以,学习能力加上独立思考,是构成创新性社会的基本条件。

第三,自主挑选的能力。经济学是一门研讨资源稀缺条件下行动主体如何选择的学识。在打算经济条件下,我们根本上是不需要抉择的。我上小学、中学的时候,觉得自己不什么选择,由于组织上已经替我选好了,不是上山下乡,就是到工厂接班。实在那时也没有什么苦楚,想起来很快活。今天,同学们的选择十分多。凌晨起来你会选择是到A食堂仍是B食堂或C食堂吃早餐,要选择上李老师的课、赵老师的课还是张老师的课。选择是有本钱的,最少有机遇成本,但不管怎么,市场经济前提下自主选择的成本再多也是必要的,市场经济就是由无数的选择组成的。今天,在应试教导体系下大家还有多少自主选择能力?近多少年常常碰到大学同窗、友人打来电话,说我孩子或者支属今年要高考了,请你跟我说说哪个专业更好?我问他们孩子本人爱好什么?时常的答复是“不晓得”。在座的各位家长,你们可能更明白是不是这样。这是很悲痛的一件事件。在我上课发问时,良多同学不敢正视我的眼睛,眼光所到之处他们基础上都是放下眼帘,似乎他不看我我就看不到他一样。没有问题意识,提不出问题,也做作缺少自主取舍才能,这是个恶性轮回。存在学习能力的人,可能独破思考的人,也必定是领有自主选择能力的人,天然是翻新能力很强的人。

谈及自主选择能力,我想谈一点个人体会。当初大家都已基本上选择好了职业,未来还可能有很多新的选择,今天谈这些领会还不晚,兴许对你们有参考。经济学强调施展比较优势,但在做出人生选择的时候,应该重视自己的比较劣势。就是说,你要知道自己的毛病和不足。什么是感性?理性就是知道自己是无知的,或者说知道自己的不足。当你深刻了解这些之后,比方在选择职业的时候,就要努力躲避因本身缺点或不足难以胜任的范畴。这样做,不仅避开了自己的不足,实际上也是选择了你的比较上风,而且会使自己更加快乐、宽容。你不会面到某同学去金融机构做的很好,便发生凭啥我不能去金融机构、大学时我金融学成就比他好之类的不畸形心态。沉着地懂得自己的比较劣势会让你有一个健康心态,你会以为那个同学胜利是因为他确切很优良,而在他很优秀的那个方面,我却是不足的。所以,了解自己的不足却不回避,一味地同别人比拟,盲目跟风,无异于人生的逼上梁山。

第四,审美能力。如果开展一幅世界经济舆图,你会发明每个国家都有自己的比较优势,如美国出口的是金融服务,日本出口的是制作业技巧,中国人出口的是劳能源,欧洲人出口的是古老的贵族文化积淀下来的审美,简直所有的奢靡品都来自欧洲。审美是一种历史积淀,条件是一个国家历史、文明的持续性。这个话题其实是很繁重的,在此我只想谈谈自己的体会。对个人而言,审美是一种品德和涵养。一个审美能力低下的民族不仅素养、品德不高,道德水准也会有问题。迄今为止,大家的审美能力基本上都是从父母那里陶冶出来的,问题是在座的各位父母都是“文革”后的一代,这在很大水平上是问题所在。我非常愉快地看到,在今天的毕业典礼上,大家都穿着皮鞋,穿着率领子的正装,我跟赵勇书记提出过毕业典礼上同学们的着装请求。为什么?看看我们的校园里,许多男同学衣着一条大短裤,露着带毛的双腿,穿一双拖鞋,身披肃穆的毕业礼服满校园逛。你们感到美吗?今天,走在世界上任何处所,断定一个人是否是中国人的标准,基本上就是服饰与行为。针对个体,主要看衣饰,相对其他亚洲人,中国人的服装搭配好比衣裤、鞋帽、鞋袜等的搭配基本是分歧体的,远远一看便知道是中国人,在亚洲人里韩国人喜欢穿戴娇艳,穿的素雅且搭配公道的多半是日本人。如果是集团,看到一个人在说,几乎所有人在听是日自己;一个人在讲,一半人在听,一半人乱乱哄哄的是韩国人;一个人在说,少数人在听,多数人各干各的,大多是中国人。审美是一种尊严意识,是一种自我尊重也是对别人的尊敬。在稳重的场所,一个没有典礼感的人、着装随便的人既是对自己的贬斥,也是对他人的极大不敬。在更粗心义上讲,审美可以让人知晓世界上的美妙与丑陋,它告知每一个人,人类的行为应当是有底线的,知道有些事情是相对不可以去碰的、不可以去做的,而不是为达目标不择手腕。这样,我们社会的道德水准才会有所晋升。

第五,战胜困难的能力。人生中难题是常态,幸福是短暂的,海明威说“勇气就是优雅地面对压力”,人的一生中能成为优雅的人太难了,这也是我自己常常苦恼的问题。有时候,我跟共事谈话时会忘乎所以,事后会反思自己的不优雅。但是优雅地面对压力真的是很难的一件事情,一个人在压力眼前如果能做到优雅的话,这自身就阐明你真的可以把窘境作为常态。这一点对大家未来的人生、工作非常重要,会增进你的幸福感。

最后一点,要做一个具备使命感的人。我不想在这里空口说使命感,不要把它看作离我们很遥远的神圣之物。一个人做好自己每一个人生阶段中应当做好的事情,把自己喜欢做的事情尽可能地做到极致甚至像清教徒那样看待自己喜欢的职业并乐意为此尽力毕生,你就是一个拥有使命感的人。所谓工匠精力,实质上与这种对职业的敬畏跟使命感的懂得与坚守密不可分。工匠精神与功利主义无缘。

在此我还想强调的是,今天的中国已经不是领土沦丧、家破人亡的民族危亡状况,而是处在疾速崛起的过程当中,从前的“为中华突起而读书”不应当是现在大家读书、学习的目的。今天的中国面对着前所未有的经济寰球化的大环境、面对着如何成为创新性国家的重担,只有我们每一个人、在座的每一位毕业生同学成为真正的人,即成为具有学习能力、独立思考能力、自主选择能力、审美能力、克服艰苦能力和有使命感的人,你自己的一生才会幸福,我们这个社会才能不断提高,中华民族才真的有希望。

最后,我祝贺大家健康、幸福、事业有成!然而我更想说的是,健康和幸福更为主要!

谢谢各位!

 

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